Aby umożliwić dziecku czerpanie jak największych korzyści z uczestnictwa w zajęciach językowych, warto ukierunkować jego naturalnie pojawiające się działania, wypływające ze specyfiki danego etapu rozwojowego w taki sposób, by rozwijało kompetencje językowe. Jak to zrobić? Opowiada o tym Ewa Wodzicka-Dondziłło, metodyk językowych kursów dziecięcych.